沟通无极限
发布日期:2016-08-17浏览:5088
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                                                                                                                                课程对象中层管理者解决问题了解沟通中存在的问题,并学会建设性沟通的三大原则课程大纲第一单元:建设性沟通
 沟通流程
 沟通的四个基本环节(听、看、问、说)
 沟通中存在的误区
 建设性沟通的核心理念:换位思考(同理心)
 学员练习:如何进行换位思考
 沟通客体分析
 测试:理解上级工作表
 
 准确传递
 沟通主体分析
 测试:我是个什么样的XX经理?
 
 认同
 性原则
 描述
 性原则
 建设性沟通三原则:
 我们真的会听吗?
 学员练习:倾听能力测试1
 倾听的六种态度
 重新组合的重要性和应用场合
 本单元工具——《理解上级工作表》、《倾听测试表》、《倾听六态度》
 
 第二单元:与上级相处
 管理上级三部曲:端正态度、知己知彼、黄金法则
 端正态度:改变与上级的关系必须从我做起
 知己知彼:了解上级的工作方式及特长
 案例讨论:白威的经历
 与上级相处的五个黄金法则
 如何面对越级指挥的上司?
 如何面对上司与上司领导的意见不合?
 如何面对上司的意见冲突?
 本单元工具——《管理上级的黄金法则》
 
 第三单元:跨部门沟通
 跨部门沟通的障碍
 跨部门沟通的心态
 内部客户意识
 游戏:传苹果
 如何让其他部门提供支持
 如何避免与其他部门的利益冲突
 案例讨论
 本单元工具——《约哈里窗》
 
 第四单元:工作中的反馈
 消极的反馈和积极的反馈
 反馈的SMART原则
 工作中出现问题时的反馈
 反馈和工作方式偏好
 给予反馈的时机
 问题面谈
 面对负面情况时的沟通
 与有情绪员工的沟通
 本单元工具——《反馈的SMART原则》《反馈的BEST方法》《STAR方法》
 
 第五单元:员工辅导
 辅导的障碍
 员工辅导的八个要点
 员工辅导的步骤
 员工辅导的GROW方法
 在职培训
 工作辅导该做和不该做的事项
 本单元工具——《员工辅导的GROW方法》《识别差距GAPS法》
 
 第六单元:员工激励
 五大经典激励理论介绍
 马斯洛的需求层次理论
 激励――保健双因素理论
 公平理论
 弗鲁姆的期望理论
 斯金纳的强化理论
 案例讨论:员工经历过的激励经历分享
 激励的前提:了解员工需求
 中层经理不能采用的激励手段
 中层经理的精神激励菜谱
 目标激励:电影《大腕》中戏言能否成真
 讨论:员工为什么士气低落
 领导对工作的认可:表扬激励、荣誉激励、竞赛激励……
 激励和赞赏的益处
 学员练习: 优点大轰炸
 参与激励
 感情激励
 学习和成长激励
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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